Выбирается ведущий на роль царевны Несмеяны. Задача всех остальных — рассмешить эту грустную царевну. Она же, в свою очередь, должна стараться из всех сил оставаться серьезной. По очереди каждый игрок может придумать что-то смешное, например, показать разудалый танец, рассказать анекдот или историю, а также можно нарисовать забавный рисунок. Если царевна Несмеяна хотя бы улыбнется, то рассмешивший ее игрок сам становится царевной, и игра продолжается.
Выбирается ведущий. Он предлагает ребятам придумать оригинальный выход из сложного положения. Ситуации могут быть самыми разными. Например, шел по улице, как вдруг обрызгала машина. Что можно сделать? Можно быстро вернуться домой. А можно просто вывернуть наизнанку одежду и пойти как ни в чем не бывало дальше.
Ведущий также может предлагать такие ситуации, когда вдруг кого-то совершенно неоправданно оскорбили. При этом можно ввязаться в драку, обругать наглеца, а можно просто вежливо и корректно поставить нахала на место. Вот каждый участник игры и должен придумать несколько таких вариантов.
Победителей и побежденных в этой игре нет, хотя за особенно талантливые способы можно поощрить игрока каким-то образом. Например, позволить ему съесть банку варенья (конечно, если он этого хочет).
Задача каждого — придумать как можно больше оригинальных способов выхода из сложного положения.
Выбирается ведущий. Он обращается ко всем по очереди и предлагает какие-то ситуации, когда тот или иной игрок должен отправиться куда-то. Например, он говорит: «Таня, ты отправляешься в школу»; «Миша, ты идешь в гости»; «Катя, ты идешь на дискотеку» и т. д.
Остальные участники игры должны придумать какие-то препятствия, которые помешают им отправиться туда, куда они собирались. Препятствия могут быть самыми разными. Например, кто-то собирался идти в школу, как вдруг сломался замок в двери. Или прилетела летающая тарелка. И инопланетяне забрали к себе в гости.
Задача каждого — придумать как можно больше различных препятствий, которые мешают отправиться туда, куда направил ведущий.
В этой игре нет победителей и побежденных, но все имеют право проявить свое воображение.
В игре участвуют не менее 3 человек. Игрокам необходимо очень быстро выполнить требования ведущего после команды «марш». А ведущий дает задание, которое, конечно, надо прежде всего запомнить. Например, можно дать следующую словесную инструкцию: «Два шага вперед, один вправо, четыре влево и один назад. Марш!» Тот, кто наиболее верно запомнит инструкцию и правильно выполнит задание, становится победителем и занимает место ведущего.
Задание постепенно можно усложнять. Такая игра развивает понимание словесной инструкции, а также слуховую память.
Игрокам для запоминания предлагается забавное простое четверостишие, которое ведущий однократно зачитывает. Затем просит каждого повторить услышанное. Игрок, правильно прочитавший четверостишие, получает 1 балл. В ходе игры зачитывается всего 10 четверостиший. Затем подсчитываются баллы. Участник, набравший наибольшее количество баллов, становится победителем.
Ведущий берет несколько бутылок с жидкостями разных цветов. Жидкости налиты в разных объемах. Игроки внимательно смотрят на бутылки и запоминают, сколько жидкости в каждой из них. Затем все выходят из комнаты, а ведущий тем временем изменяет количество жидкости в бутылках (в какую-то добавляет еще, в другой оставляет без изменения, а из третьей отливает половину и т. д.). Зовут игроков, которые должны вернуть уровни жидкостей в первоначальный вид. Тот, кто точно сможет сделать это первым, и становится победителем.
Ведущий показывает какую-то комбинацию из сплетения пальцев рук. Игроки должны повторить комбинацию. За каждый правильный повтор игроку ставится очко.
Игрок, набравший за 10 конкурсов максимальное количество баллов, становится ведущим. Эта игра развивает память на движения и зрительную память, ловкость рук.
Эта забавная игра подойдет всем детям, которые уже достаточно хорошо знают алфавит. Участвовать в ней может любое число игроков, начиная с двух.
По команде один из игроков начинает произносить весь русский алфавит в обратном порядке. При этом он должен стараться произносить буквы как можно быстрее, не допуская ошибок. Победителем считается тот, кто сделает меньше всех ошибок и произнесет весь алфавит за самый короткий отрезок времени.
Игра хорошо подходит для большого коллектива детей. Она не только развивает внимание и быстроту реакции, учит детей запоминать правильный порядок дней недели, но и является активной и веселой разминкой.
Необходимо запастись листками от старого отрывного календаря. Каждому ребенку приколите на грудь такой листок. Теперь вы можете отдавать им различные команды. Например, вы можете попросить их составить полные недели, т. е. за «понедельниками» должны встать «вторники», затем «среды» и т. д. Можно предложить построиться рядами по дням недели. Так, в одном ряду должны оказаться только «воскресенья», в другом — только «субботы» и т. д.
Предложите каждому игроку найти свой «вчерашний день» или «завтрашний», т. е. того, у кого листочек с предыдущим или последующим днем. Победителем считается игрок, который ни разу не окажется не на своем месте.
Играть могут сколько угодно человек, но не менее 2. Она развивает у детей память, внимание и сообразительность, так как требует постоянно помнить те слова, которые были названы, и отыскивать у них какие-то общие свойства.
Выберите ведущего. Он начинает игру, заявив: «Моя тетушка любит...» Далее он должен назвать любое из пристрастий странной тетушки, соблюдая при этом определенные правила. Перед началом игры необходимо загадать какой-то признак, по которому вы будете отбирать слова. Например, в словах, называющих то, что любит ваша тетушка, должно быть только 4 буквы, или не должно быть буквы «Е», или это только съедобные предметы, или же только прямоугольные.
В первой реплике должно быть названо какое-то слово, которое удовлетворяет этим правилам. Далее остальные игроки могут задавать ведущему вопросы: «А твоя тетушка любит... (называя то, что, по их мнению, должно понравиться тетушке»). Ведущий может отвечать на вопросы в следующей форме: «Нет, она не любит..., но зато обожает... (называя слово, которое соответствует выбранному критерию»). Или: «Да, она очень любит..., но ненавидит... (называя слово, которое совершенно не подходит)». Внимательно отслеживая диалог ведущего (делать записи на бумаге строго запрещается), игроки рано или поздно догадываются, что же любит ваша «странная тетушка». Побеждает тот, кто первым догадается об этом.